กิจกรรมที่ 8

ครูมืออาชีพในอุมคติด

                “ครูอาชีพ” คือ ครูที่มีความรู้ ความสามารถ ความเมตตากรุณา จิตวิญญาณของความเป็นครูในการอบรมสั่งสอนนักเรียนอย่างสุดความสามารถ โดยไม่รู้จักเหน็ดจักเหนื่อย

“ครูมืออาชีพ”   ต้องมีลักษณะพื้นฐานในตน   3   ประการ ต่อไปนี้

1. ครูต้องมี   ฉันทะ   ต่ออาชีพครูเป็นพื้นฐาน

2. ครูต้องมีความ   เมตตา ต่อเด็กและบุคคลรอบข้างเป็นพื้นฐาน

3. ครูต้องมีความเป็น   กัลยาณมิตร   พร้อมเสมอที่จะช่วยเหลือผู้อื่นด้วยความบริสุทธิ์ใจ

“ครูมืออาชีพ”   ต้องมีความสามารถ ต่อไปนี้

            1. สามารถประยุกต์ใช้ยุทธศาสตร์ และการจัดระบบ ได้อย่างเหมาะสมกับการเรียนรู้และความต้องการทางการศึกษาของผู้เรียน  สภาพแวดล้อมของโรงเรียนและสาระการเรียนรู้ที่สอน

             2. สามารถติดตามการเรียนรู้ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ใช้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อวางแผนให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนเป็นรายบุคคล  เป็นกลุ่มและเป็นชั้น

             3.  ส่งเสริมให้ผู้เรียนเรียนรู้อย่างอิสระ  ฝึกการใช้ภาษา คาดหวังให้ผู้เรียนมีความรับผิดชอบในการเรียนรู้

            4.  พัฒนาความสัมพันธ์เชิงจรรยาบรรณ  บนพื้นฐานทักษะการสื่อสารที่ดีให้การยอมรับผู้เรียนทุกคน และคาดหวังจะได้รับการยอมรับจากผู้เรียน

            5.  มีความรู้ที่ทันสมัย  และสนับสนุนข้อคิดเห็นที่มีต่อหลักสูตรอย่างกระตือรือร้น

            6.  เชื่อความสามารถในการเรียนของผู้เรียนทุกคน  คาดหวังว่าผู้เรียนทุกคนเรียนรู้และส่งความคาดหวังนี้ไปยังแต่ละบุคคล  โรงเรียนและชุมชน

            7.  กระตือรือร้นในการฝึกผู้เรียนเข้าสู่ประสบการณ์แห่งการเรียนรู้เรื่องที่ผู้เรียนเห็นว่ามีความสำคัญต่อชีวิตของตน

            8.  ช่วยให้ผู้เรียนสามารถสร้างความเชื่อมโยง  เข้าใจความสัมพันธ์ทั้งภายในและระหว่างสาระการเรียนรู้

           สรุปคือ  ครูมืออาชีพต้องเน้นการสอนให้มีคุณภาพ  เพราะว่าคุณภาพการสอนของครูย่อมส่งผลต่อนักเรียน  ครูต้องมุ่งเน้นให้นักเรียนเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

กิจกรรมทดสอบกลางภาค

บทความที่ 2 ความเป็นครูของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว

1.ข้อสรุปที่ได้จากบทความ

                พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงเป็นครูของแผ่นดิน  เราจะเห็นว่าท่านมีโครงการมากมายในการพัฒนาประเทศ   ท่านได้ทำในสิ่งที่ใช้ประโยชน์ไม่ได้ให้กลับมาใช้ประโยชน์ได้และมีคุณค่ามากมาย เช่น โครงการแก้มลิง เศรษฐกิจพอเพียง  เป็นต้น  ซึ่งเราจะเห็นว่าการที่พระองค์ได้เสด็จไปที่ไหนแล้วที่นั่นก็จะมีการพัฒนา พระองค์ท่านพัฒนาผืนแผ่นดินของเราอยู่ตลอดเวลา

2.ถ้าท่านเป็นครูผู้สอนท่านจะนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์กับการเรียนการสอนได้อย่างไร

                การเรียนรู้ที่ดีและมีประสิทธิภาพนั้นจะต้องอาศัยการลงมือปฏิบัติจริง  และความรู้นั้นมีอยู่รอบตัวเราสามารถเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต  ทุกที่ ทุกเวลา ในฐานะครูนั้นจะต้องรู้จริงและมีความรู้ที่กว้างขวางเพื่อจะนำมาถ่ายทอดให้ผู้เรียนได้ทราบ  สมควรอย่างยิ่งที่เราจะต้องแสวงหาความรู้อยู่ตลอด  เนื่องจากการศึกษานั้นสำคัญต่อความเจริญของประเทศ

3.ในฐานะที่นักศึกษาจะเป็นครูในอนาคตจะออกแบบการเรียนการสอนที่จะนำแนวคิดนี้ไปใช้ได้อย่างไร

ในการเรียนการสอนครูจะต้องเป็นผู้ชี้แนะปัญหา  แล้วให้ผู้เรียนลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง  พร้อมทั้งควรสอดแทรกคุณธรรมเข้าไปด้วย

               

บทความที่ 3

วิถีแห่งสตีฟ จ๊อบส์     THE STEVE JOBS WAY

    ข้อสรุปที่ได้จากบทความ

      สตีฟ จ๊อบส์ คือ คนที่การศึกษาอย่างเป็นทางการไม่สูงนักแต่ฉลาดและน่าสนใจเขาได้คิดค้นเทคโนโลยีใหม่ๆ ที่สร้างขึ้นจากมันสมองอัญชาญฉลาดของเขาสิ่งที่สร้างนั้นก็ไม่ได้เกิดขึ้นมาจากปาฏิหาริย์ แต่เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นมาจากมันสมองและสองมือของมนุษย์ที่ผ่านกระบวนการ“ฝึก ศึกษา พัฒนา และใช้ปัญญา” กว่าเขาจะมาถึงวันนี้เข้าต้องฟันฝ่าอุปสรรคต่างๆๆมากมายแต่ก็สามารถพ้นผ่านมาได้จนได้ จนกลายเป็นผู้คิดค้นเทคโนโลยีใหม่ๆอย่างคอมพิวเตอร์ที่ใช้กันอยู่ในปัจจุบัน

กิจกรรมที่ 7

1.วิชาที่สอนคือวิชาเศรฐศาสตร์(เรื่องลดโลกร้อน สู้ความพอเพียง)

         1.1 ผู้สอน ชื่อ อ.จุลดิษฐ์  วิทยาคม

          1.2 ระดับชั้นที่สอน มัธยมศึกษาตอนปลาย

2.  เรื่องที่ใช้สอนคือเรื่องลดโลกร้อน สู้ความปลอดภัย

            เนื้อหาที่สอนอาจารย์จะสอนให้นักเรียนช่วยกันลดโลกร้อน โดยการจัดกิจกรรมกันในห้องเรียน แต่ก่อนทำกิจกรรมอาจารย์ก็นำเข้าบทเรียนด้วยการซักถามนักเรียนในห้อง เพื่อทคี่จะให้นักเรียนมีความสนใจและมีส่วนร่วมทุกคน แต่ละคนก็ต่างตอบคำถามของอาจารย์อย่างสนุกสนานเพราะเรื่องที่เรียนเป็นเรื่องในชีวิตประจำวัน

3 .กิจกรรมในการสอน

       กิจกรรมมีหลากหลายกิจกรรม คือกิจกรรมนาฬิกาพลังงาน  กิจกรรมแกะรอยผลิตภัณฑ์ ฉลาดซื้อ ฉลาดใช้ ฉลาดตัดสินใจ ด้วย LCA และนำเสนอเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูล และนำความรู้ที่ได้นำมาเลือกซื้อผลิตภัณฑ์ที่ใช้ในชีวิตประจำวันอย่างฉลาด สุดท้าย ให้นักเรียนสรุปความรู้ต่าง ๆ ที่ได้ และนำมาเสนอ

4. บรรยากาศการจัดห้องเรียน

          บรรยากาศในห้องเรียนจะเป็นแบบสบายๆภายในห้องเรียนไม่แออัดสะดวกแก่การทำกิจกรรมและอาจารย์ผู้สอนเป็นกันเอง ทำให้นักเรียนมีความสนใจ และกล้าที่จะถามหรือทำกิจกรรม การที่นักเรียนและอาจารย์ผู้สอนมีปฏิสัมพันธ์ต่อกันจะทำให้เกิดการเรียนรู้ได้รวดเร็วขึ้น

กิจกรรมที่  6

กิจกรรมที่ 5

ประวัติครูนุสรา ผ้ายผา

ข้อมูลทั่วไป 

ชื่อเล่น    อิ๋ว

วัน เดือน ปี เกิด  8 พฤศจิกายน 2513 

อายุ 39 ปี

ภูมิลำเนา จังหวัดสมุทรสาคร

บิดา นายอุดม ไชยกุล

มารดา นางอ่อนสี ไชยกุล

คู่สมรส นายกอบชัย ผ้ายผา 

อาชีพ พนักงานรัฐวิสาหกิจ 

ที่อยู่ปัจจุบัน 

42 หมู่ 13 ต.หล่มเก่า อ.หล่มเก่า จ.เพชรบูรณ์ 67120

ที่ทำงาน โรงเรียนบ้านตาดกลอย 

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 2

ตำแหน่ง ครูชำนาญการพิเศษ 

เลขประจำตำแหน่ง 3756

หมายเลขโทรศัพท์ (1-2-Call) -

คติประจำตัว ค่าของคน อยู่ที่ผลของงาน 

ความสนใจ / งานอดิเรก ท่องเว็บ 

2536 กศ.บ. เอกศิลปศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา 

2531 ม.6 โรงเรียนสมุทรสาครบูรณะ จังหวัดสมุทรสาคร

2525 ป.6 โรงเรียนวัดป้อมวิเชียรโชติการาม จังหวัดสมุทรสาคร

2546 โรงเรียนบ้านตาดกลอย อำเภอหล่มเก่า จังหวัดเพชรบูรณ์

2536 โรงเรียนบ้านโคกรังน้อย อำเภอศรีเทพ จังหวัดเพชรบูรณ์

โปรแกรมนำเสนอ ระดับช่วงชั้นที่ 3 

จาก งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ภาคเหนือ ปี 2552 ณ จังหวัดนครสวรรค์

โปรแกรมนำเสนอ ระดับช่วงชั้นที่ 3 

จาก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 2 ปีการศึกษา 2552 และนักเรียนเป็นตัวแทนแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ภาคเหนือ ปี 2552 ณ จังหวัดนครสวรรค์

ผลงานที่ดิฉันชื่นชอบ

            สามารถทำให้ นักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญเงินในการแข่งขันทักษะคอมพิวเตอร์ 

ประยุกต์สิ่งที่ดีของครูมาพัฒนาตนเอง

              ครูมีความสามารถและได้ใช้ความสามารถที่มีสร้างผลงานให้แก่ตัวเองและสถาบัน ดิฉันจะนำความสามารถที่ดิฉันมีไปประยุกต์ใช้เช่นกันค่ะ

โปรแกรมนำเสนอ ระดับช่วงชั้นที่ 3 

- ครูผู้สอนที่มีผลงาน นักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทองในการแข่งขันทักษะคอมพิวเตอร์ 

- ครูผู้สอนที่มีผลงาน นักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญเงินในการแข่งขันทักษะคอมพิวเตอร์ 

ผลงานดีเด่น / รางวัลดีเด่น 

ข้อมูลด้านการรับราชการ 

ข้อมูลด้านการศึกษา 

ความสามารถพิเศษ การใช้โปรแกรมและซ่อมบำรุงคอมพิวเตอร์ 

สีที่ชอบ สีม่วง สีเขียว 

ชื่อ   นางนุสรา ผ้ายผา

กิจกรรมที่ 4

กิจกรรมที่  4

สรุป เรื่อง การทำงานเป็นทีมที่มีประสิทธิภาพ

     การสร้างทีมงานและการพัฒนาองค์กรเป็นกิจกรรมที่ดีที่สุด

การทำงานเป็นทีม จะเป็นประโยชน์สูงสุดขององค์กรและมีโอกาสประสบผลสำเร็จมากกว่าการทำงานคนเดียว แต่การสร้างทีมงานนั้นต้องใช้ เวลา ในการพัฒนาบุคคล และพัฒนาทีมงานพอสมควรจึงจะเป็นทีมงานที่มีประสิทธิภาพ

                        ขั้นตอนการทำงานเป็นทีม

1.วิเคราะห์งาน                                                
2.กำหนดเป้าหมายร่วมกัน

3.วางแผนการทำงาน                                       
4.กำหนดกิจกรรม

5.แบ่งงานให้สมาชิกของทีม                           
6.ปฏิบัติงานตามแผน

7.ติดตามผลและนิเทศงาน                               
8.ประเมินขั้นสุดท้าย

1  

      1.    แนวคิดและหลักการเกี่ยวกับการทำงานร่วมกันของบุคคล   1.การยอมรับความแตกต่างของบุคคล
   2.แรงจูงใจของมนุษย์
   3.ธรรมชาติของมนุษย์

 2. นักศึกษาจะมีวิธีการทำงานเป็นทีมให้มีประสิทธิภาพทำอย่างไร ยกตัวอย่างประกอบ

การที่จะทำให้ทีมมีประสิทธิภาพจะต้องรู้จักตนเองและรู้จักผู้อื่น เข้าใจต่อเพื่อนร่วมงานและสามารถร่วมกลุ่มกันได้เป็นอย่างดี  ต้องเข้าใจวัตถุประสงค์ของงานที่ทำเป็นอย่างดี สมาชิกในกลุ่มทุกคน